歐洲也有很多開(kāi)設(shè)全英文授課的HCI專業(yè)的優(yōu)質(zhì)名校，并且更具性價(jià)比，下面就來(lái)了解一下北歐人機(jī)交互專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好？

阿爾托大學(xué)

2020-2024年之間，阿爾托大學(xué)在人機(jī)交互研究中排歐洲第一，它開(kāi)設(shè)的人機(jī)交互碩士課程有與之title相匹配的精良，向世界前沿看齊。

阿爾托的人機(jī)交互碩士為兩年制英授課程，課程內(nèi)容——

既有理論研究：人機(jī)交互的演變歷程；

也有技術(shù)學(xué)習(xí)：人工智能、虛擬和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)；

還能在小組合作的企業(yè)項(xiàng)目中獲得心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)、商業(yè)或設(shè)計(jì)的跨學(xué)科經(jīng)驗(yàn)。

以上知識(shí)點(diǎn)也是全球頂級(jí)公司人機(jī)交互崗位所需要的能力，讓同學(xué)們?cè)谖磥?lái)求職中更有競(jìng)爭(zhēng)力。

因?yàn)槿藱C(jī)交互是開(kāi)在計(jì)算機(jī)學(xué)院下的，所以在招生要求上對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程等背景的申請(qǐng)人比較友好。

?歐洲創(chuàng)新與技術(shù)學(xué)院

EIT的人機(jī)交互碩士課程（HCID）是兩年制雙學(xué)位英授課程，你可以在以下學(xué)校中選擇你的第一年和第二年的就讀地點(diǎn)。

比如可以在第一年選擇到瑞典皇家理工學(xué)院（KTH）學(xué)習(xí)，然后第二年到芬蘭阿爾托大學(xué)（Aalto）繼續(xù)上課，你覺(jué)得哪家人機(jī)交互教的好，就選它學(xué)習(xí)，最終兩年學(xué)習(xí)結(jié)束后，將擁有以上兩所學(xué)校的雙學(xué)位證書(shū)+歐盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)證書(shū)。

于默奧大學(xué)

于默奧大學(xué)人機(jī)交互與用戶體驗(yàn)（Human Computer Interaction and User Experience）是一個(gè)兩年制碩士學(xué)位課程。

在課程設(shè)置上，第一學(xué)期主要學(xué)習(xí)人機(jī)交互和用戶體驗(yàn)基礎(chǔ)與原型交互課程；第二學(xué)期學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)和新興技術(shù)、信息系統(tǒng)定性研究和高級(jí)服務(wù)設(shè)計(jì)；第三學(xué)期學(xué)習(xí)人機(jī)交互理論方法和選修課程；第四學(xué)期進(jìn)行專攻人機(jī)交互和用戶體驗(yàn)的信息學(xué)碩士論文的寫(xiě)作。

埃因霍芬理工

埃因霍芬理工大學(xué)高度重視產(chǎn)學(xué)合作，其人機(jī)交互專業(yè)（Human-Technology Interaction）第一年學(xué)生可以在三個(gè)技術(shù)領(lǐng)域（建筑環(huán)境、可持續(xù)能源、信息通信技術(shù)）中選擇，學(xué)習(xí)人類行為學(xué)高級(jí)課程。第二年配合實(shí)習(xí)，完成小組研究項(xiàng)目和最終的碩士論文研究項(xiàng)目。

烏普薩拉大學(xué)

烏普薩拉大學(xué)是擁有500余年歷史的北歐地區(qū)的第一所大學(xué)。它的人機(jī)交互碩士課程可以學(xué)到交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)、包容性設(shè)計(jì)等前沿的設(shè)計(jì)類別以及信息技術(shù)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、AI倫理道德議題等跨學(xué)科理論，畢業(yè)后滿足瑞典和全球市場(chǎng)上的勞動(dòng)力需求。

責(zé)任編輯：海波東