作品集質量堪比研究生

拿到13張offer全憑實力

如果說有些人拿到offer是靠了一點運氣，那Yuntian就是全憑實力。

“趙同學對身邊的一切都充滿了好奇心，很少有什么話題是她會覺得無聊的，不管是自然、人文、還是技術，她都有很大的熱情。作品集過程中你很少聽到她抱怨說“太復雜了，太麻煩了”，這也是為什么她的作品集從質量和體量上都堪比研究生作品。”Yuntian的導師田老師說。

Yuntian軟件可隨手拍

Yuntian的作品集體量很大，囊括的種類豐富且內容繁多，有些甚至是超出本科生的水平，而大體量的作品集，不僅可以體現學生的認真勤奮，也能展示足夠多的想法和能力，Yuntian的作品集里就包括了手工、體驗設計、交互裝置設計這幾個類別。

她的項目一是一個日記app。靈感主要來自她自己的高中生活中，Yuntian說：“我發(fā)現身邊很多的同學都處于重壓之下, 部分同學沒有辦法及時傾訴而患上心理疾病等。并且我平時就比較喜歡進行一些記錄，但是沒有一個很好的載體，于是就想設計一個符合現代人習慣的日記app。”

因此這款針對于青少年傾訴自我的半開放性平臺，就誕生了

▲Yuntian項目一的作品集節(jié)選

整個項目中Yuntian的一手調研和二手調研, 以及采訪和資料都非常細致具體.，最重要的是邏輯鏈條是清晰的, 每一步是有理有據的。

而這個項目的優(yōu)點在于，她不僅探討了傳統(tǒng)紙筆記錄方法和現代人使用手機的習慣的沖突，也討論了社交媒體時代，記錄這件事的公開性和私密性的沖突，在這一點上，體現了學生對生活的觀察，思考和批判性的思維方式。

▲Yuntian項目一的作品集節(jié)選

整個過程中老師對Yuntian的選題、標準進行嚴格的把控，在具體的制作過程中幫Yuntian解決很多具體的問題，例如內容分配、設計方法的體現、實驗設計、調研方法等，并在項目的最后做整體的修改。

在項目二對微笑的探究中，她對人和人之間的社交中存在的一些形式主義慣例的觀察和認知，完全不亞于研究生。

項目3則是偏向工業(yè)設計—植物類型，這是Yuntian最喜歡的一個項目，而這個項目也是用時最久，大概花費了六個月時間。

由于現在的環(huán)境污染與材料浪費情況不斷加重，環(huán)保主題也越來越受到人們的重視，于是Yuntian從中得到啟發(fā)，想著做一個無加工自然生長的包包，引發(fā)人們對于環(huán)保材料創(chuàng)意利用上的思考。

▲Yuntian作品集中的項目三節(jié)選

在申請的作品集中，環(huán)保主題并不是一個新鮮的話題，如果想贏得招生官的青睞，就要別出心裁，做的與眾不同。

于是Yuntian在斯芬克老師的指導與幫助下，選擇用小麥草的根部曲做植物的生長材料，為此Yuntian也做了大量的文獻調研、研究栽培的方式以及土壤的分層等特點，經過一系列復雜而漫長的過程, 終于作出了她的生長包包。

▲Yuntian作品集中的項目三節(jié)選

在申請帕森斯時，Yuntian選擇了項目三的植物相關的去做延伸?！暗参锏纳L有極大的不可預估性， 最后的成品自己真的挺失望的，但是沒有足夠的時間再去補做了。于是最后就在調研和意義探究做了更多的手繪，讓獨立挑戰(zhàn)在完整性上做得更好，而這個也讓我知道作品集完美和完整之間，完整其實是更值得追求的?！?/span>

Yuntian在作品集的制作中，出色的繪畫功底也給她增色不少，對于顏色的使用，產出的設計，她都很好的應用了她在繪畫中習得的感知力和技法。

保持好奇心、積極解決問題……

是一名設計師所需要具備的特質

在老師看來，Yuntian擁有一名未來設計師所需要具備的特質，學習主動、經常會有新奇的想法，同時又能回到理論基礎方面的調研。

雖然Yuntian的經驗方面有所欠缺，但她的動手能力在同齡學生中屬于上游，并且會主動的去尋找學習中的問題，抱有積極的態(tài)度去改善或者解決問題。

老師說：“她不對未來抱有過高的期望，但是在實踐中從來都是堅持做到最好，對她來說，所有生活對她努力的回饋都是驚喜?！?/strong>