本期分享學(xué)員
學(xué)生背景
黎同學(xué),SFK22季工業(yè)交互科系學(xué)員
錄取專業(yè)
研究生 工業(yè)設(shè)計(jì)
獲得offer
皇家藝術(shù)學(xué)院(預(yù)科)
拉夫堡大學(xué)
南安普頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)
利物浦大學(xué)
另外黎同學(xué)剛參加了倫藝中央圣馬丁面試,
文末會(huì)有面試經(jīng)驗(yàn)分享
黎同學(xué)offer展示部分
01
大一就準(zhǔn)備,
我的GPA91+
黎同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)收到5所英國名校offer,其中包括全球第一藝術(shù)設(shè)計(jì)名?;仕?,前兩天他還參加了倫藝中央圣馬丁面試(文末有面經(jīng)分享~),累累碩果離不開大一就早早著手準(zhǔn)備。
“我高考成績不太理想,沒考上211/985有點(diǎn)不服氣,我就想研究生時(shí)讀個(gè)更好的學(xué)校來證明自己?!?/span>
但大一時(shí)黎同學(xué)就發(fā)現(xiàn),考研并不適合自己。
“我想讀的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),國外要比國內(nèi)領(lǐng)先很多,他們在這方面研究更早、資源更好;而且國內(nèi)考研還要考不相關(guān)的內(nèi)容,我覺得和自己的專業(yè)沒什么關(guān)系,不想在這方面花太多精力。所以之后想想,出國是最好的選擇。”
確定好留學(xué)的目標(biāo)后,黎同學(xué)就立馬行動(dòng)起來。
“像GPA、課外實(shí)踐我都已經(jīng)開始重視,提前為出國做規(guī)劃。我現(xiàn)在平均分在91分以上,這得益于我早早認(rèn)識(shí)到要出國,需要準(zhǔn)備GPA、作品集這些東西?!?/span>
同時(shí)黎同學(xué)也開始物色作品集機(jī)構(gòu),在大二時(shí)就早早地和斯芬克簽約。
“斯芬克最打動(dòng)我的是品牌夠大,屬于新東方旗下,你會(huì)覺得它很靠譜,運(yùn)營情況肯定不會(huì)差?!?/span>
02
誰說申同專業(yè)研究生沒壓力?
由于黎同學(xué)成績不錯(cuò),又是申請同專業(yè),在開始斯芬克基礎(chǔ)課之前,他“自我感覺良好”。
“剛開始上基礎(chǔ)課的時(shí)候我就想,基礎(chǔ)課的內(nèi)容好像我在學(xué)校里都上過,一開始覺得沒什么必要?!?/span>
但后來通過基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),黎同學(xué)慢慢發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程。
“就像調(diào)研一些東西,在學(xué)校時(shí)我只是上課聽過、作業(yè)簡單做過,但沒有好好實(shí)踐過。
而在基礎(chǔ)課里面,老師會(huì)推著我去做各種調(diào)研。這種東西聽起來很簡單,但做起來還是有不少困難,尤其是2020年那會(huì)兒疫情剛剛開始,處于居家隔離的狀態(tài),所以有時(shí)候會(huì)感覺特別的煎熬痛苦。
也就是在這些煎熬和痛苦中,慢慢打好了基礎(chǔ),原本有點(diǎn)自以為是,然后就變得更加踏實(shí)一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)雖然這些東西自己知道,但其實(shí)也沒有掌握好?!?/span>
通過基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),黎同學(xué)為之后大的作品集制作夯實(shí)了基礎(chǔ),使得項(xiàng)目的進(jìn)展高效迅速。
03
做作品集“痛并快樂著”
黎同學(xué)花了將近一年的時(shí)間完成了四個(gè)作品集項(xiàng)目,其中項(xiàng)目四“能生根發(fā)芽的紅包”是最滿意、也最讓他頭疼的一個(gè)。
“項(xiàng)目四開題的時(shí)候,我給導(dǎo)師龍老師的幾個(gè)選題就不太好。一直找不到方向,龍老師就和我聊了很多來進(jìn)行開導(dǎo),最后確定了‘中國春節(jié)’這樣一個(gè)精神層面的選題?!?/span>
項(xiàng)目四的背景是這樣:近些年中國春節(jié)的年味在逐漸減淡,以前收紅包后覺得這是一個(gè)很正式的事情,但如今有了電子紅包,大家會(huì)覺得這種紅包沒有了當(dāng)初的年味。
于是黎同學(xué)就想把紅包精神層面上的東西給找回來、延續(xù)它的價(jià)值。
“我們最后研究了一種材料,這種材料做成的紅包在用完后,可以種到土里生根發(fā)芽,最后長出一顆樹苗出來,樹苗就代表紅包的祝福。
為了增加強(qiáng)度,我在材料里還加入了一些動(dòng)物毛發(fā),并在里面放進(jìn)種子。種到土里后,那些有機(jī)材料、動(dòng)物毛發(fā)都降解在土壤中,沒有污染,種子則慢慢生根發(fā)芽。
最后我們做出的成品紅包可以正常使用,并且它不僅僅只是一個(gè)裝錢的包裝,而是可以有一個(gè)更長久、能持續(xù)提供精神價(jià)值的東西?!?/span>
雖然三言兩語就能描繪出項(xiàng)目四的制作過程,但個(gè)中艱辛恐怕只有黎同學(xué)能體會(huì)。
“這種偏精神文化層面東西,你要把它做成產(chǎn)品確實(shí)有難度。當(dāng)時(shí)光尋找材料、然后做成一個(gè)材料樣品就花了我整個(gè)八月的時(shí)間。
▲和老師討論項(xiàng)目
而且龍老師又是特別的嚴(yán)格,所以這個(gè)項(xiàng)目是挑戰(zhàn)最大的一個(gè)項(xiàng)目,做的很煎熬,就那種‘痛并快樂著’。但最后做出來了就確實(shí)覺得很有成就感?!?/span>
04
皇藝很好,但我選GSA
黎同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)拿下包括皇藝在內(nèi)的5所英國名校offer,但問到最想去哪所學(xué)校時(shí),黎同學(xué)的回答是“格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院(GSA)”。
“我在GSA官網(wǎng)看到,它們產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程專業(yè)和名校格拉斯哥大學(xué)工程系是有合作的,最后也會(huì)發(fā)格拉斯哥大學(xué)的文憑。
另外GSA的專業(yè)屬于MSc(理學(xué)碩士),就是它不僅僅涉及藝術(shù),還有工程相關(guān)內(nèi)容。所以這個(gè)專業(yè)不僅能滿足我在藝術(shù)上的學(xué)習(xí),而且作為一個(gè)工程學(xué)院的學(xué)生,它還能讓我繼續(xù)接觸工程類的知識(shí)。
不管是學(xué)校的名氣還是課程的設(shè)置,GSA都更符合我的期待?!?/span>
▲GSA產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程專業(yè)學(xué)生作品,作者Lauren Flanagan
由于GSA要到三月中下旬出結(jié)果,黎同學(xué)還在等格藝的offer,但是相信他最終會(huì)如愿以償,畢竟皇藝、拉夫堡、南安普頓已經(jīng)發(fā)出邀請、認(rèn)可了他的實(shí)力。
能讓這么多名校給offer,黎同學(xué)認(rèn)為還是要感謝自己早準(zhǔn)備、早規(guī)劃。
“尤其是作品集,在藝術(shù)專業(yè)的申請里確實(shí)占了一個(gè)非常重要的比重,所以你必須要投入很多時(shí)間去慢慢的打磨這個(gè)東西。
我有學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)拖到大三下學(xué)期才想著去做,那個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)非常被動(dòng)了。時(shí)間沒我們想象的那么多,所以還是我們常說的,申請一定要盡早?!?/span>
05
中央圣馬丁面試分享
分享下中央圣馬丁工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)面試經(jīng)驗(yàn)~
1?面試時(shí)間:2022年2月23日 19:45(北京時(shí)間)
2?面試內(nèi)容:無自我介紹環(huán)節(jié),以下為面試問題:
Q1:為什么要報(bào)這個(gè)專業(yè)?
Q2:從現(xiàn)在到進(jìn)入CSM這個(gè)專業(yè)就讀的期間,對自己來說最大的挑戰(zhàn)是什么?
Q3:你能夠?yàn)槲覀冞@個(gè)課程項(xiàng)目提供什么價(jià)值?
Q4:我們有很多合作的項(xiàng)目,請問你有團(tuán)隊(duì)合作方面的能力嗎?
Q5:作品集中的細(xì)節(jié)問題:傳統(tǒng)的紅包和數(shù)字化的紅包有什么差異?
Q6:如果就讀了碩士學(xué)位之后,未來安排是什么?以及自己還可以提升的地方是什么?
Q7:反問面試官問題
3? 面試總結(jié)
總的來說,問了很多作品集以外的問題,他們可能更想考核申請人的個(gè)人覺悟、個(gè)人能力和人生規(guī)劃。
建議大家面試前看一看當(dāng)初的文書素材搜集表,梳理清楚自己的個(gè)人見解。面試過程中這種作品集之外的問題其實(shí)不太好準(zhǔn)備,因?yàn)楹軐挿骸?/span>
英語基礎(chǔ)好的同學(xué),可以梳理清楚自己的觀念、人生規(guī)劃、設(shè)計(jì)認(rèn)知、個(gè)人能力,跟聊天一樣放輕松聊就行。
如果英語基礎(chǔ)不熟練,可以提前針對這些潛在問題寫個(gè)文字稿,讓腦子里有概念會(huì)用到什么詞,面試的時(shí)候把關(guān)鍵詞串聯(lián)起來。
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