斯芬克王星君同學(xué)獲得了普瑞特設(shè)計學(xué)院、羅切斯特理工大學(xué)平面設(shè)計碩士offer。王同學(xué)本科畢業(yè)于北京工業(yè)大學(xué),專業(yè)領(lǐng)域是程序員。王同學(xué)如同一本故事書,如果一個女生很漂亮,那么會像是一只精美的書簽,人們在很累想休息的的時候會想到是不是可以愉悅一下視覺神經(jīng);但是女生如果是一本有趣的書,人們就會想無數(shù)次地翻閱,從而讓人想了解她,想接近她。
5分鐘可以和陌生人成為朋友
星君有個特殊的能力,那就是在5分鐘之內(nèi)可以和任何陌生人成為熟絡(luò)的朋友。她也將能力養(yǎng)成的秘訣分享給大家,一個是要具有包裝自己的能力;第二點是學(xué)會主動出擊,在一段關(guān)系里面,主動向別人打招呼的人就擁有主動權(quán);最后一點最為重要,那就是學(xué)會贊美別人,咱們可以拉近距離緩解陌生感,增強(qiáng)好感。
為什么選擇平面設(shè)計?
王同學(xué)表示,年輕的時候人可能什么都沒有,但是他最具有的一點就是勇氣,所以在年輕的時候想做什么就去做,否則老的時候被太多的責(zé)任感所束縛,也就喪失了勇氣。
收集靈感
第一, 對事物保持好奇的態(tài)度,最應(yīng)該保護(hù)的就是我們的好奇心,不要讓它磨滅于慵懶煩碌之中,在做設(shè)計的時候會充滿表達(dá)欲,表達(dá)別人發(fā)現(xiàn)不到的東西。第二,多看,去書店看書、去不同的國家旅行,開闊視野。
王同學(xué)在作品集中最喜歡的一個作品是關(guān)于抑郁癥社交平臺的作品,這個作品的靈感來源于身邊一個真實的朋友,他因為抑郁癥而去世,所以就希望做一些項目能夠關(guān)注于人們的內(nèi)心世界。這個項目氛圍三部分,第一部分是手冊,第二部分是網(wǎng)站,第三部分是APP,現(xiàn)在這個網(wǎng)站已經(jīng)被投資人以公益的形式進(jìn)行推廣。申請普瑞特提交的是手冊,核心理念是抑郁癥是上天給予人們的禮物,不同于以往的抑郁癥項目,都是教人們?nèi)绾稳[脫抑郁癥。抑郁癥患者可以在網(wǎng)站上找到自己的朋友。能夠擺脫抑郁癥固然是最終目標(biāo),但是過程中卻需要風(fēng)雨同舟,需要患者先去接受然后到適應(yīng)最后到改變。
王同學(xué)這種作品集的項目形式很特別,是從自己在做的網(wǎng)站中提出的一部分,但是同時整個網(wǎng)站又參與到作品集的靈感故事之中。單看手冊的部分,就會制造出一些懸念,令人想要去了解、去關(guān)注。
斯芬克學(xué)習(xí)印象最深的事
王同學(xué)表示在斯芬克影響最深刻的事情就有有一群非常努力的小伙伴,當(dāng)你一個人在做作品集的時候可能會覺著熬夜三天就已經(jīng)很努力了,但是來斯芬克你會發(fā)現(xiàn)大家都熬了一個多月兩個多月,但是大家都沒有怨言,這來自大家心中最本真的熱愛。
星君對自己未來的期待是想要更有勇氣去堅持自己喜歡的事情,越努力就會越幸運(yùn)。斯芬克祝福這位善良的姑娘在今后的學(xué)習(xí)過程中一切順利。藝術(shù)留學(xué)的小伙伴們,在通往作品集的道路之上,越努力越幸運(yùn)。
課程名稱 |
Muse Access |
Muse Foundation |
Muse Professional |
適合人群 |
零基礎(chǔ)想要提高技能的學(xué)生 |
零基礎(chǔ)申請國外藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)本科的學(xué)生 |
零基礎(chǔ)或轉(zhuǎn)專業(yè)申請研究生的學(xué)生,基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生 |
上課時間 |
周末每次兩小時 |
每周一到兩次/ 一次兩個小時 |
根據(jù)學(xué)生和課程情況而定 |
上課模式 |
中班 |
2-5人小班授課 |
一對一/小班授課 |
教學(xué)目標(biāo) |
基礎(chǔ)技能培養(yǎng) |
橋梁·預(yù)備·目標(biāo)性 |
橋梁·預(yù)備·目標(biāo)性 |
課程描述 |
覆蓋學(xué)生最基礎(chǔ)的繪畫技巧和創(chuàng)作技能的教學(xué),包括不限于觀察繪畫,創(chuàng)意人體寫生,結(jié)構(gòu)素描和透視,水彩基礎(chǔ)技法,馬克筆手繪入門,photoshop排版入門,基礎(chǔ)攝影技法等。 |
為零基礎(chǔ)申請本科學(xué)生量身打造,是銜接SFK作品集輔導(dǎo)的橋梁課程,旨在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思維,覆蓋所選專業(yè)基礎(chǔ)知識和創(chuàng)作技法,快速調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)接下來的高強(qiáng)度作品集課程。 |
為零基礎(chǔ)或轉(zhuǎn)專業(yè)申請研究生學(xué)生量身打造,課程具備較高的專業(yè)性,將富有見解的從專業(yè)歷史,表現(xiàn)技法,案例分析和創(chuàng)作實踐等多角度深度解析所選專業(yè),是零基礎(chǔ)學(xué)生進(jìn)入作品集項目創(chuàng)作的必經(jīng)之路。 |
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