一個(gè)成功的舞臺(tái)演出，除了主演之外，幕后舞臺(tái)設(shè)計(jì)的功勞也是很大的。隨著國(guó)內(nèi)戲劇藝術(shù)的逐漸擴(kuò)大，舞臺(tái)設(shè)計(jì)也逐步進(jìn)入留學(xué)生的視野，下面就為大家分享一下英國(guó)舞臺(tái)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)院校排名。

1、UCL 倫敦大學(xué)學(xué)院

Design for Performance & Interaction March

學(xué)制：15個(gè)月

UCL更關(guān)注沉浸式表演的場(chǎng)景設(shè)計(jì)和搭建，學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)字建模和動(dòng)畫(huà)的過(guò)程，以及制作原型設(shè)置、表演和交互式裝置的作用，并自由設(shè)計(jì)主題，開(kāi)發(fā)自己的項(xiàng)目 。

2、UAL Wimbledon College of Arts

MA Theatre and Performance Design

學(xué)制：15個(gè)月

MA Performance: Theatre Making 

學(xué)制：15個(gè)月

溫布爾登開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)幾乎都是圍繞著戲劇影視展開(kāi)的。其中舞臺(tái)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，除了學(xué)習(xí)場(chǎng)景設(shè)計(jì)的知識(shí)外，還會(huì)學(xué)習(xí)定格動(dòng)畫(huà)、手繪與建模、建筑與室內(nèi)的知識(shí)，甚至現(xiàn)場(chǎng)表演、模型制作、戲服設(shè)計(jì)等知識(shí)也都會(huì)有所涉及。

溫布爾登開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)對(duì)跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非常友好，尤其是舞臺(tái)設(shè)計(jì)和熒幕場(chǎng)景設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，吸引了很多來(lái)自于建筑、繪畫(huà)、電影、計(jì)算機(jī)、視傳等不同背景的同學(xué)。

UAL Central Saint Martins

MA Narrative environments 

學(xué)制：2年

敘事性設(shè)計(jì)就是一種設(shè)計(jì)手法，以闡述創(chuàng)作者想要表達(dá)的故事的方式來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)內(nèi)容的詮釋?zhuān)皇菃沃粸榱斯δ芏霈F(xiàn)的設(shè)計(jì)方式。

該專(zhuān)業(yè)主要是結(jié)合了故事與空間、旨在創(chuàng)造有記憶點(diǎn)的體驗(yàn)，這是一個(gè)以公共藝術(shù)為主的專(zhuān)業(yè)，需要的是有多學(xué)科的融合，所以對(duì)申請(qǐng)背景的要求相對(duì)靈活。

Camberwell College of Arts

MA Interior and Spatial Design

學(xué)制：15個(gè)月

將“空間制造”這一概念理解為一種設(shè)計(jì)活動(dòng)，從而將其區(qū)別于建筑， 強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)有建筑空間介入的一種感性認(rèn)識(shí)。在掌握建筑語(yǔ)言的同時(shí)，我們對(duì)如何在空間環(huán)境中居住并與之進(jìn)行交互有著特殊的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括室內(nèi)和室外，設(shè)計(jì)包含結(jié)構(gòu)功能性設(shè)計(jì)、美術(shù)裝置、家具、電影和電腦動(dòng)畫(huà)等。

3、建筑聯(lián)盟學(xué)院（AA）

MA/MFA in Spatial Performance & Design 

AA的跨學(xué)科工作室（AAIS）研究超越建筑和性能常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的空間性能與設(shè)計(jì)實(shí)踐。該專(zhuān)業(yè)側(cè)重于設(shè)計(jì)和表演，探索創(chuàng)意從業(yè)者如何設(shè)計(jì)以及如何在特定環(huán)境中發(fā)揮作用。提供了時(shí)長(zhǎng)12個(gè)月的MA和時(shí)長(zhǎng)18個(gè)月的MFA兩種學(xué)位。

如果是有建筑、室內(nèi)或空間設(shè)計(jì)的背景，申請(qǐng)AA的空間設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

University of Leeds

Performance Design MA

學(xué)制：一年

利茲的表演設(shè)計(jì)課程從當(dāng)前研究和創(chuàng)新實(shí)踐的各個(gè)角度探索場(chǎng)景和表演制作，包括沉浸式和參與式的表演設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)主導(dǎo)的表演、觀(guān)眾體驗(yàn)等。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中你將嘗試設(shè)計(jì)元素的創(chuàng)造性應(yīng)用，包括光、空間、聲音和服裝，探索如何塑造現(xiàn)場(chǎng)表演并為當(dāng)代觀(guān)眾創(chuàng)造意義。?

The Royal Central School of Speech and Drama

Scenography, MA/MFA

課程通過(guò)過(guò)去和現(xiàn)在的表演設(shè)計(jì)方法，場(chǎng)景學(xué)課程旨在探索身體、空間和時(shí)間之間的動(dòng)態(tài)和創(chuàng)新互動(dòng)，進(jìn)一步了解電影、雕塑、聲音、數(shù)字媒體、木偶戲、編舞和建筑等多個(gè)學(xué)科。當(dāng)你研究創(chuàng)造性開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)過(guò)程和工具時(shí)，你現(xiàn)有的技能和實(shí)踐會(huì)得到挑戰(zhàn)、擴(kuò)展和完善。

Guildhall School of Music and Drama

MA Collaborative Performance Making

學(xué)制：一年

該專(zhuān)業(yè)旨在匯集職業(yè)戲劇從業(yè)者，開(kāi)發(fā)新的戲劇和表演作品。這些從業(yè)者包括：舞臺(tái)經(jīng)理，布景設(shè)計(jì)師和場(chǎng)景設(shè)計(jì)師，照明設(shè)計(jì)師，服裝設(shè)計(jì)師，聲音設(shè)計(jì)師，視頻設(shè)計(jì)師，導(dǎo)演和編舞，作家與戲劇，木偶演員等等。

責(zé)任編輯：海波東