視覺傳達設計是LCC的傳統(tǒng)強勢專業(yè)，常年居于世界領(lǐng)先水平，其領(lǐng)先的設施配備，科學的課程設置，吸引了來自世界各地的優(yōu)秀生源在此接受平面設計高等教育。下面就來了解一下倫敦傳媒學院視覺傳達設計專業(yè)。

BA Illustration and Visual Media

一個以工作室為基礎的課程，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和準備在作品中冒險的插畫師。該課程提供給學生一個充滿挑戰(zhàn)和探索的環(huán)境，鼓勵學生質(zhì)疑和檢驗當代圖像制作的潛力，并探索未來的方向。

專業(yè)特色：

• 學生將有機會在多樣的媒體、工藝和技術(shù)中工作，不局限于傳統(tǒng)插畫的具象繪畫基礎。
• 課程不由任何一種媒介或材料定義，也不局限于任何一種風格，而是以適當?shù)臏贤ǚ绞綖榛A。
• 學生可以利用雕塑、排版、攝影、電影、動畫、數(shù)字或印刷等多種形式來呈現(xiàn)他們的作品。課程由活躍的藝術(shù)家、設計師、研究人員和學者團隊領(lǐng)導，他們將支持學生成為知情和批判性參與的從業(yè)者。

課程內(nèi)容：

• 第一年：介紹各種媒體、工藝、方法和背景視角，以培養(yǎng)學生的想法。
• 第二年：學生開始確定個人興趣和獨特的創(chuàng)意語言，同時繼續(xù)廣泛實驗。
• 第三年：是學習成果的集大成者，建立在前兩年所學的所有知識之上。

申請要求：

• 完成藝術(shù)設計預科課程，以及3門GCSE達到4分或以上成績（A*-C）。其他同等國際課程資格證書。
• 英語要求：雅思成績6.0分或以上，閱讀、寫作、聽力和口語不低于5.5分。
• 作品集：你需要提交一個數(shù)字作品集，展示你的創(chuàng)意實力，包括最近的作品，反映你的發(fā)展過程，包括視覺研究、素描本或日志，并展示你對插畫和視覺媒體的興趣、技能和熱情。作品集應最多20頁。
• 個人陳述：在你的UCAS申請中，你需要提供個人陳述，解釋你為什么選擇這個課程，你之前的學習或工作經(jīng)驗如何與該課程相關(guān)，以及你對未來職業(yè)的規(guī)劃和抱負。
• 推薦信：提供至少一封學術(shù)或職業(yè)推薦信。

BA (Hons) Graphic and Media Design

一個以實踐為基礎的課程，它整合了一系列技能，包括創(chuàng)意概念、跨學科實踐，并嵌入了通信設計。該課程旨在培養(yǎng)學生探索和質(zhì)疑廣泛的設計機會，包括新興技術(shù)和設計的不同方向。

專業(yè)特色：

• 該課程是全球最早的平面設計課程之一，學生將加入到一個領(lǐng)先的平面設計師傳統(tǒng)中
• 提供靈活的個性化學習路徑，學生將學習核心技能，并在專業(yè)導師的指導下構(gòu)建自己的學習計劃。
• 課程邀請行業(yè)合作伙伴，包括畢業(yè)生，領(lǐng)導講座和研討會，學生將獲得對當代行業(yè)實踐的洞察，并從寶貴的網(wǎng)絡機會中受益。
• 畢業(yè)生因其創(chuàng)造力、創(chuàng)新性、適應性、技術(shù)熟練度、研究技能、批判性思維和強大的溝通能力而脫穎而出。

課程內(nèi)容：

• 第一年將涵蓋設計、視覺傳達、平面媒體和技術(shù)的基礎。
• 隨著課程的深入，學生將發(fā)展新的專業(yè)領(lǐng)域和實驗性實踐。
• 學生將學習圖像設計和視覺文化的理論，并將其應用于實踐工作。
• 課程和評估期間將使用對話式反饋活動，包括指導、發(fā)展機會和建設性反饋。

課程單元：

• 第一年：包括引言、流程和方法、負責任的設計和設計探索環(huán)境。
• 第二年：包括工作方式、專業(yè)實踐、設計文化和實踐定位。
• 第三年：包括自主研究項目、設計定位和主要項目。

申請要求：

• 提交包括個人陳述的初始申請。
• 如果滿足標準入學要求，將被要求提交數(shù)字作品集?？赡軙谎垍⒓用嬖嚒?/li>
• 作品集建議：最多20頁。包括未完成的作品以及完成項目的作品，以展示你的發(fā)展過程。包含視覺研究、素描本或日志，為你的創(chuàng)作過程提供有價值的見解。證明你對平面設計和視覺媒體的興趣、技能和熱情。
• 語言要求：雅思總分6.0或以上，閱讀、寫作、聽力和口語至少5.5分。

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責任編輯：悠悠