名古屋藝術(shù)大學(xué)是日本知名藝術(shù)類高校，在亞洲和世界上都有不小的名氣，憑借出色的教育實(shí)力吸引了很多留學(xué)生的關(guān)注。這里小編整理了名古屋藝術(shù)大學(xué)世界排名的相關(guān)信息，一起來(lái)了解看看吧。

一、名古屋藝術(shù)大學(xué)概況

名古屋藝術(shù)大學(xué)是于1970年創(chuàng)立的日本私立大學(xué)，旨在培養(yǎng)具有豐富感性和創(chuàng)造力的人才，培養(yǎng)為藝術(shù)、文化和人類發(fā)展的創(chuàng)造和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人才，作為中日本地區(qū)具有權(quán)威性的藝術(shù)類高等教育機(jī)構(gòu)而為世人所知，其學(xué)歷學(xué)位可以獲得中國(guó)教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證，也因此深受藝術(shù)留學(xué)生的關(guān)注。

二、名古屋藝術(shù)大學(xué)世界排名情況

(一)QS世界排名

名古屋藝術(shù)大學(xué)2025年QS世界排名第152名。

(二)全球高校網(wǎng)(4ICU)排名

2021年：排名第447位。

2020年：排名第310位。

(三)全球網(wǎng)上熱度排名(全球院校12000強(qiáng))

2018年：排名第9885位。

2016年1月：排名第8006位。

2015年1月：排名第10901位。

2014年7月：排名第9882位。

三、名古屋藝術(shù)大學(xué)實(shí)力概況

(一)學(xué)校綜合實(shí)力

1.歷史悠久且規(guī)模較大

名古屋藝術(shù)大學(xué)于1970年創(chuàng)立，是一所具有半個(gè)世紀(jì)以上歷史的藝術(shù)系綜合大學(xué)。現(xiàn)為日本中部地區(qū)規(guī)模最大的綜合藝術(shù)類私立大學(xué)，設(shè)有2學(xué)部6個(gè)系40個(gè)學(xué)科，主要包含美術(shù)，設(shè)計(jì)，音樂(lè)，舞臺(tái)藝術(shù)以及藝術(shù)教育等領(lǐng)域。

2.國(guó)際交流廣泛

與多所國(guó)際知名大學(xué)建立合作關(guān)系。例如與英國(guó)布萊頓大學(xué)為姐妹校關(guān)系，共同設(shè)立有名古屋藝大獎(jiǎng)·布萊頓大學(xué)獎(jiǎng)，每年從共同舉辦的活動(dòng)評(píng)選兩校的優(yōu)秀畢業(yè)作品并頒發(fā)獎(jiǎng)金。還與美國(guó)丹佛大學(xué)，英國(guó)法爾茅斯大學(xué)和UCA藝術(shù)大學(xué);法國(guó)圣艾蒂安藝術(shù)大學(xué)，第戎國(guó)立美術(shù)學(xué)院;德國(guó)不來(lái)梅藝術(shù)大學(xué)，代特莫爾德大學(xué);以及韓國(guó)弘益大學(xué)，慶南國(guó)立大學(xué)學(xué)術(shù)交流密切，互為留學(xué)合作院校。

3.學(xué)位受認(rèn)可

其學(xué)歷學(xué)位可以獲得中國(guó)教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證，這也吸引了眾多藝術(shù)留學(xué)生的關(guān)注。

(二)專業(yè)實(shí)力

1.專業(yè)設(shè)置全面

音樂(lè)領(lǐng)域：目標(biāo)是讓學(xué)生用音樂(lè)快樂(lè)地度過(guò)余生，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)有多種方式，如磨練技能成為專業(yè)表演者、學(xué)習(xí)舞臺(tái)技巧創(chuàng)造有吸引力的舞臺(tái)，或通過(guò)音樂(lè)為福利和醫(yī)療領(lǐng)域做貢獻(xiàn)等，并且能讓學(xué)生與多元職業(yè)的教職員工和校友互動(dòng)探索適合自己的音樂(lè)互動(dòng)方式。

舞臺(tái)藝術(shù)領(lǐng)域：舞臺(tái)藝術(shù)包含音樂(lè)、戲劇和舞蹈等在舞臺(tái)上表演的藝術(shù)形式，進(jìn)一步細(xì)分為歌劇、芭蕾舞、歌舞伎、音樂(lè)劇和現(xiàn)代舞等流派，創(chuàng)造這樣的表演藝術(shù)除表演外還涉及舞臺(tái)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)技術(shù)、企劃和制作等專業(yè)工作。

美術(shù)領(lǐng)域：旨在培養(yǎng)能為世界創(chuàng)造新視角和價(jià)值的藝術(shù)家。學(xué)生先學(xué)習(xí)各種表達(dá)方法，再?gòu)膹V闊視角尋找自己的表達(dá)方式，最后通過(guò)展覽和產(chǎn)學(xué)官合作項(xiàng)目獲得向社會(huì)和他人傳達(dá)作品的技能，為畢業(yè)后在社會(huì)發(fā)揮積極作用奠定基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)領(lǐng)域：注重培養(yǎng)學(xué)生思考(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求改善社會(huì)的方法)與技術(shù)(用各種材料和工具將想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí))相結(jié)合的能力，學(xué)生在四年中學(xué)習(xí)基本原理和思維，探索興趣點(diǎn)，在充實(shí)的車間環(huán)境中獲得技能，還能通過(guò)產(chǎn)學(xué)官合作項(xiàng)目學(xué)習(xí)在社會(huì)中利用和培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力。

藝術(shù)教養(yǎng)領(lǐng)域：滿足當(dāng)今社會(huì)對(duì)藝術(shù)教養(yǎng)的需求。

2.優(yōu)勢(shì)專業(yè)

視覺(jué)傳達(dá)、動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、雕塑、工藝、日本畫(huà)、版畫(huà)、油畫(huà)等是其優(yōu)勢(shì)專業(yè)。這些專業(yè)所在的學(xué)部和學(xué)科為學(xué)生提供了系統(tǒng)的藝術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)體系，例如在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生繪畫(huà)材料使用、繪畫(huà)基本技巧的培養(yǎng)，以及開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力等，以適應(yīng)不同藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)需求。

(三)師資與教學(xué)資源

1.師資力量

在各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域都有相應(yīng)的教師團(tuán)隊(duì)，這些教師不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還能引導(dǎo)學(xué)生將藝術(shù)技能在兒童、社區(qū)、醫(yī)療保健和福利等實(shí)際領(lǐng)域得到應(yīng)用。例如在美術(shù)領(lǐng)域的教師可以指導(dǎo)學(xué)生從藝術(shù)學(xué)習(xí)者成長(zhǎng)為能在社會(huì)中發(fā)揮積極影響力的藝術(shù)家，在不同的教學(xué)階段提供相應(yīng)的指導(dǎo)，如幫助學(xué)生從學(xué)習(xí)表達(dá)方法到尋找個(gè)人表達(dá)方式，再到向社會(huì)展示作品等環(huán)節(jié)。

2.教學(xué)資源

圖書(shū)館資源：學(xué)校東西兩側(cè)圖書(shū)館大約有260,000本書(shū)，有大量與音樂(lè)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)和育兒有關(guān)的專業(yè)書(shū)籍，能讓學(xué)生在平靜的氛圍中根據(jù)自己的興趣獲取學(xué)習(xí)和研究所需的材料，加深學(xué)習(xí)和研究的深度。

校區(qū)設(shè)施：東校區(qū)是音樂(lè)領(lǐng)域和人類發(fā)展部門(mén)的主要校區(qū)，校內(nèi)有很多用于學(xué)習(xí)音樂(lè)和支持表演活動(dòng)的設(shè)施。校園被豐富的自然環(huán)境所環(huán)繞，配備了激發(fā)創(chuàng)造力的設(shè)施和設(shè)備，能讓學(xué)生在充滿藝術(shù)氣息的環(huán)境中進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)、教育(育兒)學(xué)習(xí)等創(chuàng)意活動(dòng)。

合作資源：與名古屋音樂(lè)學(xué)院合作，舉行由名古屋藝術(shù)大學(xué)贊助的公開(kāi)講座，并通過(guò)與日本國(guó)立高等音樂(lè)學(xué)院附屬的學(xué)校提供出國(guó)留學(xué)指導(dǎo)。除了作為社區(qū)的藝術(shù)教室向社區(qū)廣泛開(kāi)放之外，還可以舉辦各種研討會(huì)和創(chuàng)意活動(dòng)。

以上就是小編為您整理的有關(guān)名古屋藝術(shù)大學(xué)世界排名的相關(guān)信息，希望能對(duì)您有所幫助。

責(zé)任編輯：零一